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EXAMEN EVALUATIVO
lunes, 9 de diciembre de 2013
miércoles, 4 de diciembre de 2013
lunes, 2 de diciembre de 2013
TEMA 4: EDUCACION EN CHINA
4. Educación en China
La aparición y difusión del pensamiento de Confucio, en el siglo VI a. C., divide la historia de China en dos grandes etapas. La época preconfuciana, desde los orígenes de esta cultura asiática en el siglo XV a. C., estuvo marcada por las grandes dinastías Chang y Chou, así como por el feudalismo como estructura social y
política.
Confucio no fue un personaje aislado en la historia china, pertenecía a la escuela de pensamiento "los Letrados" (siglos
VII -III a. C.), que tuvo sus
mejores representantes en Confucio y en su discípulo Mencio (siglo IV a. C.).
A grandes rasgos, esta escuela y, por tanto, el confucianismo, se
caracterizan por un abrumador sentido burocrático, por la
defensa de un orden social y moral basado en la autoridad, la
jerarquía, el conservadurismo, el formalismo ritual y el pragmatismo.
Caracteres que dieron lugar a un modelo de conducta propio de
las gentes de aquel país que destacan por su paciencia, su cortesía y
por lo meticulosos que eran.
Además del pensamiento confuciano, el pueblo chino tuvo otra gran corriente de pensamiento que fue el taoísmo, aunque no
tuvo consecuencias en el terreno educativo.
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